00:00:00: Es ist einfach so wenn ich mich mit.

00:00:02: Mia mit dem mit dem Körper mit dem atmen atmen ist dann die Grundlage von all dem beschäftige kriege ich halt ein besseres Gefühl für mich was meistens auch

00:00:12: Teil also neben Aufrichtung Atmung im Gesangsunterricht ist und das,

00:00:17: macht sich dann natürlich auch beim Sprechen bemerkbar ist es immer so wenn die Leute bei mir Gesangsunterricht nehmen das man auch nach einer gewissen Weile nach ein paar Übungen noch man spricht ja auch mal im Unterricht merke ich sofort an die Sprechstimme auch verändert also das hängt auf jeden Fall

00:00:33: zusammen.

00:00:35: Music.

00:00:42: Hallo und herzlich willkommen beim Podcast übers Podcasten.

00:00:47: Mein Name ist Brigitte Hagedorn im Teaser hörten sie meinen heutigen Gast Irene Kurka.

00:00:56: Irene Kurka ist Sopranistin und Produzenten ist Podcast neue Musik leben.

00:01:04: Hallo Irene Hallo liebe Brigitte Irene du warst schon zweimal mein Gast,

00:01:11: in 2018 in der Folge 61 hattest du erzählt mit welchen Aktionen und Maßnahmen du die Reichweite.

00:01:19: Für deinen Podcast neue Musikleben erhöhst oder erweiterst.

00:01:26: Und in 2020 haben wir auch gesprochen da ging es darum wie du aus hörstoff Lesestoff gemacht hast,

00:01:35: jetzt habe ich gehört ist schon das dritte Buch im Entstehen

00:01:40: das richtig gemacht und jetzt sind wieder zwei Jahre vergangen das ist aber Zufall dass wir jetzt wieder sprechen und in dieser Episode in der Folge 105 soll es

00:01:53: um die Stimme gehen Irene was ist für dich als Sopranistin Stimme,

00:02:00: ist sie ein Werkzeug ist sie ein Medium oder ist sie für dich noch etwas ganz anderes.

00:02:08: Eine bestimmte Art finde ich lässt sich doch gar nicht genau passt das ist natürlich ein ein für mich ein wunderschöner Klang einen sehr

00:02:17: ursprünglicher menschlicher Klang weil wir den ja alle erzeugen können und das Singen ist ja auch so weit verbreitet also Mütter singen ihre Kinder in den Schlaf oder Menschen singen unter der Dusche

00:02:31: ja ich finde den damit ja Klang Ausdruck.

00:02:36: Vielleicht auch ein schönes Gefühl sowohl wenn ich selber singe als auch wenn ich anderen Menschen zu höre.

00:02:44: Es ist natürlich schon so dass ne mit der Stimme kommuniziere ich egal ob sprechend oder singend

00:02:52: und dadurch ist es natürlich einen ein wichtiges Werkzeug der Kommunikation und es ist sicherlich auch so

00:02:59: das wenn ich ja Musik singe also ist das meine Sicht auf die Dinge das umso mehr ich mich zurücknehme bin ich tatsächlich eine Art Medium für

00:03:10: die Musik von wunderbaren Komponisten und Komponistinnen und dadurch dass ich ja auch.

00:03:16: Neue Musik singe habe ich ja dann sowieso meine Möglichkeiten erweitert über das klassische schöne Singen hinaus insofern macht es mir eben Spaß alle Facetten zu erforschen und daneben auch das Sprechen

00:03:30: oder das Podcasten man darf natürlich auch nicht vergessen dass die Stimme.

00:03:36: Die ist ja am Körper jeder von uns hat die die ist auch geprägt von denen wir wir sind und das ist natürlich auch ein Instrument werde ich professionell machen möchte

00:03:46: womit ich mich immer beschäftigen muss oder ich muss es aufbauen weil es ist ja nicht ein Klavier was ein Klavierbauer.

00:03:51: Schon gebaut hat und dadurch muss ich nur auf den Ton drücken sondern ich muss ja die Stimme.

00:03:58: In dem Studium Nr Gesangsausbildung aufbauen dass es stimmt für mich und für dich das habe ich eben schon so bisschen raus gehört ist Sprechstimme und Singstimme.

00:04:11: Eben Stimme das heißt für dich als Podcaster*innen ist die Stimme das gleiche wie für dich als Sopranistin.

00:04:20: Ja also als Werkzeug vielleicht ja natürlich ist der Ausdruck ganz ganz unterschiedlich und um

00:04:26: ich sag mal zwingen zu können braucht es schon sehr sehr viel also ich jahrelanges Training bis Dinge in der Stimme funktionieren ich habe ja auch so Übergänge von der Brust zur Kopfstimme und das dauert in der Regel das ist auch ein großer Reifeprozess

00:04:44: sowohl körperlich als auch mental.

00:04:48: Sprechen ist natürlich etwas zu tun wir die ganze Zeit natürlich gibt es auch dort Menschen die.

00:04:55: Besser schöner klangvoller ausdrucksvoller sprechen können und dass sie gibt es ja auch sprech Trainings oder Schauspieler befassen sich damit intensiv.

00:05:08: Und für mich war es

00:05:10: auch eine Herausforderung als Podcast darin weil ich es ja gewohnt war auf der Bühne wir sind ja bestens ohne Mikrofon unterwegs also die Sachen die ich mache

00:05:21: am und da wird immer eine große Deutlichkeit auch der Konsonanten verlangt und gerade wenn ich

00:05:26: zu deutlich spreche das kleine Loch im Podcast erstmal nicht so gut also ich musste da mir wieder angewöhnen bisschen normaler natürlicher zu reden obwohl ich ja auch quasi.

00:05:37: Öffentlich bin das ist aber tatsächlich so dass ich glaube ich.

00:05:43: Mit dem Sprechen selbst recht unaufgeregt dann wenn ich meine Podcasts mache ich bin glaube ich eher nervös wegen der Formulierungen dass mir da die richtigen Worte einfallen.

00:05:56: Und Interviews macht mir auch immer sehr viel Spaß mit dem gegenüber und ich bin auch eher ne Interviewerin die den Gast 4-Raum gibt.

00:06:05: Wenn wir unsere Stimme ich sage jetzt mal in Anführungsstrichen nur fürs Podcasten benutzen.

00:06:13: Ist es trotzdem ganz gut wenn wir sie auch ein bisschen trainieren ich habe früher auch fürs Radio gearbeitet und.

00:06:22: Beiträge gemacht gebaute Beiträge meistens die habe ich dann selbst gesprochen und da habe ich noch sehr viel mehr Stimmtraining gemacht.

00:06:33: Das ist so ein bisschen hinten rüber gefallen und mir fehlt dann die Lust oder die Motivation.

00:06:40: Und ich habe vor ein paar Jahren mal.

00:06:45: Für eine kurze Zeit in einem Chor mitgesungen.

00:06:51: Das war ganz großartig und ich habe mich gefragt ob singen auch ein gutes Sprechtraining sein kann.

00:07:01: Und ja das frage ich dich jetzt eigentlich ob du meinst das Singen auch für das Sprechen ein gutes Training sein kann.

00:07:11: Da kann ich vorab schon sagen ja aber ich werde das auch noch ein bisschen genauer ausführen ich würde sagen wir haben auch so.

00:07:18: 3 Sachen die mich unterstützen können besser zu singen oder zu sprechen ist es natürlich Gesangsunterricht das singen selbst

00:07:25: ansprech Training und dann gibt's natürlich doch den Bereich der Logopädie wo ich das vielleicht noch ein bisschen ja ich sag mal medizinischer betrachte aber letztendlich hängt das dann auch immer von dem Lehrer oder den Coach ab

00:07:39: welchen Schwerpunkt der hat oder braucht der 8. oder wieder das verbindet also ich glaube man kann das nicht vereinheitlichen und ich kenne auch viele Gesangslehrer die eben

00:07:49: ich würde mich auch dazu ziehen sie ist sehr physiologisch informiert sein und das auch mit einbringen es ist einfach so wenn ich mich mit.

00:07:58: Mia mit dem mit dem Körper mit dem atmen atmen ist dann die Grundlage von all dem beschäftige kriege ich halt ein besseres Gefühl für mich was meistens auch

00:08:09: Teil also neben Aufrichtung Atmung im Gesangsunterricht ist und das,

00:08:13: macht sich dann natürlich auch beim Sprechen bemerkbar es ist es immer so wenn die Leute bei mir Gesangsunterricht nehmen das man auch nach einer gewissen beide nach ein paar Übungen Nummern sprich dir auch mal Unterricht merke ich sofort an die Sprechstimme hat sich auch verändert also das hängt auf jeden Fall

00:08:30: zusammen.

00:08:32: Was uns auch immer gerne angucken aber das weiß ich dass ihm Logopäden da auch in der Regel sehr drauf achten ist das gerade noch heutigen Zeit die Menschen im Kiefer Zungenbereich,

00:08:43: ziemlich verspannt sind der Kiefermuskel ist auch mit der stärkste Muskel am Körper das kann man sich immer gar nicht vorstellen und dadurch dass wir ja alle nur viele sitzen die Tätigkeiten haben viele von uns vielleicht auch,

00:08:56: auf offene Art unter Leistungsdruck stehen gibt ja auch so schöne

00:09:02: Sprüche aus dem Sprachgebrauch ne Zähne Zähne zusammenbeißen und durch und das spiegelt es wider meistens ist da sehr sehr viel Spannung drauf und dieser Kiefermuskel ist es letztendlich,

00:09:13: muss man sich auch bewusst machen entspannt wenn ich den Mund offen habe wir laufen aber alle mit einem geschlossenen Mund durch die Gegend,

00:09:20: ist auch bei den meisten Tieren so das hat wohl seinen Sinn weil wir durch die Nase atmen sollen weil wir nicht ganze Zeit vielleicht irgendwelche fliegen fangen sollen.

00:09:30: Aber letztendlich arbeitet dieser Muskel wenn der Mund geschlossen ist oder natürlich wenn ich spreche esse weiße,

00:09:36: und die Chance ist natürlich beim Singen oder bei solchen Trainings diesen Muskel loszulassen und der kann eigentlich nicht genug loslassen weil wenn ich meistens ist da.

00:09:46: Viel zu viel Spannung drauf

00:09:47: und wenn ich das natürlich verändere verändert sich meine Gesangsstimme weil du setzt dich auf Ordner im heißt es dann der Kehlkopf mit den Stimmlippen und gleichzeitig verändert sich natürlich dann auch meine Sprache.

00:10:02: Und es ist auch für mich auch sehr sehr.

00:10:05: Bewegend gewesen also wenn ich mit Menschen Gesangsunterricht arbeite ich arbeite ja nur körperlich an der Stimme.

00:10:14: Aber es ist ja gerade auch Zunge Kiefer ist ganz viel mit Emotionen verknüpft das heißt es kann auch sein dass ein Schüler mal anfängt tatsächlich zu weinen oder soweit ist

00:10:24: was löst und irgendwelche Emotionen da abgespeichert sind ich gehe da nicht groß darf ein weil ich bin ja keine Therapeutin aber,

00:10:32: ich stell das Fest und ich hatte eine Schülerin die hat mir auch erzählt die hat wunderschön gesungen dass die irgendwann auch so auf der Arbeit

00:10:41: viel lauter und selbstbewusster geredet hat oder auch mal irgendwann ihren Freund so ein bisschen sage ich zusammengeschissen hat der hat dann erst mal geguckt wo kommt denn das her

00:10:51: also da passiert schon schon ganz viel oder ich hatte auch eine Schülerin das hat mich auch sehr bewegt die wollte eigentlich eine Aufnahmeprüfung für Klavier machen und dann müssen die aber auch ein bisschen singen und dann kamen die zu mir.

00:11:05: Wasseranschlüsse 90 Jahre alt und das war ein Mensch die hat fast den Mund nicht aufgebracht beim Sprechen also sie hat wenig geredet und leise geredet und die wirkt auf mich wie so ein.

00:11:16: Vogel den man irgendwie die Flügel gestutzt hat und ich habe dann halt mit dir übungen gemacht und nach zwei Stunden hat die plötzlich wie ein Wasserfall mit mir geredet

00:11:26: lauter also für die ist da ganz ganz viel passiert und.

00:11:32: Also da kann man wirklich ganz viel machen wie gesagt das kommt auf den Lehrer drauf an ich hatte auch schon Leute die tatsächlich meinen Knötchen auf den Stimmbändern hatten.

00:11:42: Da würde man vielleicht auch zum Logopäden gehen oder zu beiden aber auch mit sehr achtsamen und bewussten Gesangsunterricht kann ich da wirklich sehr sehr viel machen.

00:11:52: Lässt sich das auf denen auf den Punkt bringen du hast jetzt ein paar Sachen schon angesprochen,

00:11:58: also wir können dass das Volumen sozusagen unserer Stimme durch Singen verbessern wir können den Klang.

00:12:07: Verändern also da stehe ich jetzt schreibe ich jetzt ein Fragezeichen hinter also ich habe damals als ich Sprechunterricht hatte schon gemerkt dass meine Stimme insgesamt,

00:12:19: kräftiger und tiefer wurde es wird auf jeden Fall kräftiger,

00:12:25: TV häufig auch aber das kommt jetzt drauf an von wo die Person kommt nein es gibt halt so ganz komisch hoch

00:12:33: den muss ich gleich eine andere Stimmlage beibringen die sprechen auch nicht in ihrer gesunden Stimmlage aber es gibt natürlich auch Leute die vielleicht was viel zu tief und dann immer am Streit dran sind denen würde ich vielleicht dann erraten oder gucken

00:12:47: wo ist wirklich diese diese Wohlfühltage auch für die Sprechstimme und.

00:12:55: Also ja ich kann Ihnen den Klang und natürlich dieses was ich mit Kiefer und Zunge das hat halt viel Auswirkungen auch auf die Artikulation also dass ich dann entsprechend deutlich sprechen kann

00:13:07: oder damit auch variieren kann je nachdem

00:13:11: wir gucken uns da alles anders ist halt wieso dieser Körper ist wie so ein Gesamtgröße nee ich gucke auch was es im Nacken da sind die Leute natürlich auch verspannt wie wie ist der Rücken sind irgendwie weiß ich nicht er

00:13:22: zu krumm oder zu weit nach hinten durchgedrückt als ist echt es wird alles angeguckt beim Gesangsunterricht und.

00:13:30: Also für die meisten ist es auch so dass die wirklich so vielleicht nicht in ihre.

00:13:37: Hörbare Stimme bin sondern auch Sie Ihre innere weil wenn ich natürlich auch irgendwie hörbarer bin mich damit wohler fühle oder auch durch diese Art und Geschichte,

00:13:47: na vielleicht auch weniger aufgeregt bin wenn ich in irgendeiner speziellen Situation bin tut mir das gut na es entspannt auch sehr es.

00:13:58: Dadurch dass ich ja auch wenn ich dann auch z.b. ein Stück singen ich habe text ich habe Rücktour dass es immer in dieser logischen Gehirnhälfte ich habe aber natürlich auch die Töne und die Emotionen der anderen Gehirn hat sich das verletzt sich

00:14:12: also ich habe da wirklich so viele tolle Effekte und es ist vielleicht auch wie so eine Art,

00:14:18: Schokosirup oder vielleicht für manche Menschen auch eine Art Meditation ist es auch schwierig an viele andere Sachen zu singen zu denken werde ich singen also es ist auch so eine Focus und von daher ich glaube man kann da ganz viel mit den von körperlichen und.

00:14:34: Dass man dann auch wieder wie diese zwei Personen die dann auch selbstbewusster und lauter gesprochen haben das geht ja auch einher.

00:14:42: Und ich kann mich auch erinnern ich war ja selber auch jemand der gerade als Kind sehr leise und unhörbar gesprochen habe und ich habe dann auch mal doppelt bei ihrem Sprachtraining gezeigt ne probieren Sie einfach mal auf was passiert wenn Sie.

00:14:56: Zum Bäcker gehen und ihr Brötchen klar laut und deutlich bestellen Sie werden anders bedient als wenn sie angeblich kennen Grüppchen haben

00:15:04: ich möchte gerne das Brötchen und dieses Brot und dann noch die dinkelstange danke schön das hatten andere Wirkung weil natürlich auch das Gegenüber ist ja froh

00:15:14: wenn es mich hört und nicht so irgendwie araten muss oder so was möchte sie jetzt gerne also da kommt ganz ganz viel zusammen,

00:15:23: ich habe damals das Sprechtraining auch wirklich so als.

00:15:27: Persönlichkeitsentwicklung erlebt also das war war ne ja großartige Sache und ich kann das quasi auch nur jedem empfehlen ob jetzt Podcast darüber nicht Podcaster.

00:15:41: Das kann ich auch ganz klar sagen.

00:15:43: Es ist ja auch so wenn ich mich zum ersten Mal sprechen höre das ist ja auch das was vielleicht bei manchen passiert wenn i am Podcast aufnehmen erschrecke ich mir erstmal weil ich höre mich von innen anders

00:15:53: von außen das heißt auch das ist eingewöhnungsprozess wenn ich natürlich meine folgen.

00:15:59: Auch vielleicht selber Schneide bearbeite werde ich immer vertrauter mit meiner Stimme.

00:16:04: Das ist mal so ein Sprit und natürlich im Gesangsunterricht oder Sprechunterricht Logopädie arbeite ich halt immer dran diese diese Verspannungen also irgendwas bringt,

00:16:15: jeder mit fast keiner ist da jetzt irgendwie

00:16:18: perfekt ich finde da immer was wo man noch besser hin atmen kann oder so und das löse ich dann auf und für mich ist singen auch und das passt vielleicht sehr gut zu dem was du gerade gesagt hast für mich ist

00:16:30: sich auch auch auch auf den Gesangsunterricht einzulassen ist ein großes loslassen.

00:16:37: Weil im Prinzip geht's Drogen die nicht förderlichen Angewohnheiten aus dem Fenster raus zu schmeißen um die zu finden die eben.

00:16:47: Stimmiger besser praktikabler effizienter sind und es erfordert Mut etwas loszulassen was man schon immer so gemacht hat und dann denkt man gleich um oh wenn ich das jetzt nicht mache dann treffe ich vielleicht den Ton gar nicht

00:16:59: das kann auch sein aber sich darauf einzulassen und gerade wenn ich auch was

00:17:04: im Körper verändere na wir haben ja muscle memory das heißt der Körper gleich was keine Ahnung 360 000 Mal auf einer Art gemacht kommt da die Lehrerin und macht sie bisschen anders.

00:17:15: Und da kannst du dich erstmal sein dass der Körper so im Konflikt ist und das neue kann ich noch nicht richtig weil das muss man dann vielleicht auch 300 Mal müssen bis man das kann.

00:17:25: Und das ist schon das ist das erfordert Mut wenn ich jetzt sage ich möchte singen.

00:17:32: In erster Linie um Spaß zu haben aber auch um meine Stimme fürs Podcast verbessern ist es dann besser wenn ich mir wieder einen Kur Suche.

00:17:44: Oder ist Einzel Gesangsunterricht sinnvoller.

00:17:48: Da sage ich natürlich kommt sehr drauf an was ich genommen möchte und natürlich wer die Person ist wo ich hingehe dann ist wirklich eher die Freude am Singen möchte ich Stücke singen im Vordergrund ist mit die Gemeinschaft wichtig,

00:18:02: dann ist sicher nicht in Kur sinnvoll wie gesagt es kommt dann auch auch auf den Chorleiter drauf an hat der Report war worauf ich Lust habe.

00:18:11: Ein guter Chorleiter ist kann das sein dass der auch am Anfang der Stunde auch sehr gute Stück Bildung macht.

00:18:17: Es gibt auch Chorleiter wenn die da jetzt gleich nicht so ja

00:18:22: das nicht ihr Steckenpferd ist oder sie vielleicht auch andere Impulse drin haben wollen das habe ich auch ein paar Jahre gemacht dass die halt eine Sängerin wie mich dann eben für den Teil der Stimmbildung,

00:18:33: einkaufen dann mache ich das und danach macht er dann Report war bzw manchmal bin ich dann auch dabei und darf dann auch weiterhin nicht meine Impulse geben wie das denn noch,

00:18:44: schöner klingen kann.

00:18:46: Der Einzelunterricht ist natürlich individueller da kann ich halt viel besser sehen weil nicht jeder hat so ganz vielleicht die gleichen Herausforderungen vielleicht kommt man auch schneller voran und.

00:18:59: Die Male wo ich stimme Dunkelkur gegeben habe wir haben das dann meistens auch auf meinen Hinweis sind kombiniert also ich habe dann was es echt 20 Minuten am Anfang.

00:19:10: Stimmbildung mit allen gemacht und bin dann in einen anderen Raum gegangen,

00:19:15: wirklich wahr und habe dann Leute noch was sich 15 Minuten Einzel bekommen ist dann halt während der Chorprobe zu mir gekommen das fand ich immer ein sehr stimmiges Konzept weil ich dann halt auch manches noch mal

00:19:28: persönlich sagen kann wenn mir etwas auffällt was vielleicht bei der Person also bei der Person B ist wieder eine andere Situation.

00:19:38: Fantasia es hat beides seinen Reiz und seine Vorteile und im würde ich einfach

00:19:46: ja nach Person entscheiden natürlich auch wie viel Zeit ich investieren möchte und ja aber es ist beides sehr schön

00:19:55: du hast das Thema Repertoire schon angesprochen was wäre denn besser zu singen für die für die Sprechstimme Pop oder Schlager Kirchenmusik

00:20:07: oder sogar neue Musik wie du das machst.

00:20:12: Ich denke letztendlich sollte man immer das Singen worauf man Lust hat also wo man auch Freude daran hat und sich dann danach auch den Lehrer aussuchen also ich meine ich unterrichte vor gegen.

00:20:26: Klasse klasse schon klassischen Gesang.

00:20:29: Und diese Menschen die das auch gerne singen möchten kommen dann auch zu mir fertig war auch schon 12 mal jemand die dann ihr in den Pop Bereich gegangen ist weil ich glaube ich ganz gut Grundlagen für mittel und die sind erstmal.

00:20:42: Gleich oder ähnlich.

00:20:44: Aber wenn ich aufs Report schwarz zurückkomme ich würde eben das nehmen was mir was mir entweder Freude macht was mit dem Lehrer auch stimmig ist.

00:20:53: Ich kann natürlich auch mal aus was auswählen alleine oder mit dem Lehrer was mich auch bewusst herausfordert.

00:21:00: Das ist auch schön mal so vielleicht auch gut was sage ich bequemes Zofingen also da arbeite ich ja auch immer mit beiden hin und her was beim Gesangsunterricht was ich da auch immer sehr besonders finde.

00:21:16: Ich kann immer wenn jemand kommt also wenn ich mich nicht Klavier unterrichtet habe da müssen die Leute üben weil die brauchen die Motorik in den Fingern die kennen oder nicht und sonst ist es sehr zäh beim Singen ist es so.

00:21:29: Irgendwas bringen die immer mit ich kann immer irgendwo ansetzen und wenn die jetzt nicht gerade sagen ja ich muss keine Ahnung ab 3. Oktober drei Stücke besonders gut können das.

00:21:40: Mach dann anderen Rahmen beim kann ich mich immer auf das Einlassen was Sie mitbringen und es ist im Prinzip.

00:21:48: Sogar für die Anfangszeit gar nicht notwendig.

00:21:52: Dass jemand üben muss kann sogar auch kontraproduktiv sein weil ich ja vorhin sagte Maschinenring die üben den alten Käse weiterhin und manchmal kann es effizienter sein.

00:22:03: Die machen da gar nicht so viel und ich.

00:22:06: Setzt dann immer wieder die die neuen Impuls also ich hatte sogar meine Lehrerin die dich wollte dass ich übel in der ersten Zeit

00:22:13: ich habe mich zwar standgehalten aber von deiner und das sage ich auch immer gern Erwachsenen Schüler Anwalt ich auch immer gern so ein Klavier und Dorfrocker ich habe mich geübt und dann gesagt und das sage ich.

00:22:25: Ist mir im Prinzip egal ob sie üben oder nicht ich nehme das womit sie jetzt kommen und.

00:22:30: Kann auf jeden Fall einen großen Schritt weiter gehen wie gesagt wenn die sagen nee ich möchte jetzt keine Ahnung bei dem Konzert bei der Geburtstagsfeier das und das Singen dann haben wir ein Ziel dann schauen wir natürlich das wird das.

00:22:43: Gut,

00:22:44: mit einbringen insofern ja gibt viele Möglichkeiten beim Reparatur machst du auch Gesangsunterricht online wäre jetzt meine nächste Frage nicht vorgeschriebene Frage.

00:22:59: Genau also ich

00:23:01: habe natürlich dann auch als die Pandemie 20/20 gekommen ist also vorher habe ich immer nur quasi live und Interessent unterrichtet und als das dann kam

00:23:11: mal erstmal bisschen Schock und dann dann habe ich halt auch so gedacht und können wir ja mal probieren und die meisten meiner Schüler ich glaube einer ist mir dann abhanden gekommen die waren auch offen dafür.

00:23:22: Und haben das auch mitgemacht und ich finde es geht besser als man denkt also natürlich ist live.

00:23:30: Noch noch besser oder so aber es geht schon ziemlich gut ich also wir können da auch Fortschritte machen und es kommt auch manchmal ein bisschen auf dem.

00:23:40: Auch auf den Menschen drauf an dass ich habe auch eine Schülerin die.

00:23:45: Wie soll ich das sagen bei der mich manchmal bisschen das Gefühl dass es ihr schwer fährt sich gut konzentrieren und wenn er da irgendwas am Fenster vorbei geflogen ist dann hat sie da immer hin geguckt oder so und bei der muss ich sagen die ist jetzt.

00:23:58: Vom Computer und vielleicht auch bei sie in ihren eigenen Räumen ist die finde ich es zum Beispiel viel fokussierter also bei der denke ich immer selbst wenn Präsens geht.

00:24:08: Ist vielleicht auch ein hybrides Modell also abwechselnd oder so das zu machen gar nicht schlecht und also es geht es ist natürlich.

00:24:18: Stick natürlich nicht ganz so schön dass das haben die meisten,

00:24:22: Anbieter noch nicht so ganz optimieren finde ich und manchmal muss man natürlich aber das zwinkern vielleicht auch zu Nutzung zu hören mit der Latenz musste man anfangs auch gucken ne weil man halt nicht so.

00:24:34: Reinreden kann man lässt sich halt Ausreden und es ist natürlich so ich kann nicht wie in Präsenz etwas mitspielen also ich kann zwar was vormachen und vorgeben und,

00:24:47: das hat aber auch dazu geführt dass die Schülerinnen.

00:24:52: Ihre Sachen quasi alleine üben musst also auch gerade die Stücke und letztendlich selbstbewusster worden und da werden sie das auch ohne die Begleitung

00:25:00: singen können dann sind wir ja sogar wieso Verena also das ist jetzt vielleicht noch so ein netter Nebeneffekt davon.

00:25:08: Ich habe eine Playlist auf meinem smartphone die hat den Titel mitsingen und da habe ich so ein paar lieblings Lieblingslieder drauf die ich dann einfach im Auto oder,

00:25:22: ja eigentlich nur im Auto beim Spazierengehen mache ich das nicht aber die ich dann so.

00:25:28: Vor mich hin singer nach unserem Gespräch werde ich diese Liste noch ausbauen und das noch viel öfter machen.

00:25:36: Ich danke Dir sehr liebe Irene für deine Einschätzung zum Thema singen und sprechen.

00:25:43: Sehr sehr gerne mal wieder schön bei dir im Vergleich zu sein.

00:25:47: Ich hoffe wir sehen uns spätestens in zwei Jahren nein wir hören uns spätestens in zwei Jahren wieder allerspätestens ja.

00:25:56: Tschüss tschüssi.

00:25:59: Ich hoffe das war für sie genauso eine interessante Folge wie für mich und vermutlich wird es Markus hier um das Podcasten für die interne Kommunikation gehen.

00:26:10: Ich hatte ja bereits in der letzten Folge mit Nele Heise gesagt dass ich nicht mehr zwingend am ersten Donnerstag im Monat neue Folgen veröffentlichen werde.

00:26:20: Und ich freue mich natürlich wenn sie nächstes Mal wieder dabei sind eine gute Zeit bis dahin ihre Brigitte Hagedorn.

00:26:30: Mehr über mich und meine Arbeit finden Sie auf www.audio.de träge. De.

00:26:38: Music.